箭頭

相對濕度

社區遊踪
8

二零一三年九月九日

「兒孫滿堂」從來都是很多長者心中的願景,能與膝下兒孫共叙天倫是不少長者的樂事。要祖孫三代相處得樂也融融,互相了解與溝通最為重要。今天「跨代共融」漸受社會重視,教育界亦積極推動新一代多了解家中及社區內的長者,讓他們學會怎樣與長者溝通,並關心社區裡長者的真正所需,建立關愛共融的和諧社區。

 


「TEEN天有耆蹟」計劃讓同學走出課室,
親自探訪了解長者生實生活的實況



為此,房協長者安居資源中心推行了「TEEN天有耆蹟」計劃,讓同學走出課室,透過遊戲型式,推動他們主動觀察沿途的社區長者友善設施,並安排他們上門親身探訪長者,使他們更全面了解長者們的現實生活及困難,共同推動「長者友善社區」。


共同建設長者友善社區

中華傳道會劉永生中學於2013年4月份,與房協長者安居資源中心合辦了名為「社區遊蹤」的活動 ,藉著講座、實地考察和學生匯報,讓同學們深刻體驗到社區設施對長者的重要性。

在講座方面,房協長者安居資源中心先安排職業治療師向同學講解長者友善社區的概念,並讓同學了解本港以至全球的人口老化問題正日益嚴重,無論在住屋、交通、社交甚至社區支援方面,社會各界都應合力為長者共同去建設和服務。

此外,職業治療師讓同學明白有什麼家居或社區上四處可見的設施,正是長者友善設施的概念。也讓同學們跑出課堂,實地考察自己的社區,明白何為「長者友善社區」。比如說:
 

  • 社區的空間必須有較多的遮陰處,也需要足夠的座椅。這樣,在炎熱的天氣,就能向長者提供較為乘涼的好地方。


  • 社區的通道需要顧及不同年齡層及健康狀況的需要,如鋪設防滑膠、增加樓梯電動摺板、擴濶通道助輪椅進出等,好便利長者進出社區。


  • 公園可增設有物理治療原理的運動設施,助長者更樂意外出走走,做做運動,避免長期足不出戶。



透過成功的教育和推廣,新一代學子能看出就算是一些生活上的小小細節,就算是很微不足道,對長者來說都是非常重要和便利的安排。他們也能深刻的體會到「長者友善社區」的理念,正是長者優質的安居理想生活環境。



體驗居家安老重要性

活動裡,同學們也能參觀房協長者安居資源中心的展覽館。期間,中心職員透過教育講坐先向學生講解隨著年紀漸長,長者會面對身體機能退化,他們在記憶、視力、聽覺甚至身體的平衡力都會變弱,這些都是導致家中長者發生家居意外的因素。
 

因此,中心推廣「長者合宜居所」結合「通用設計」概念,透過應用科技、家居環境設計和佈局,並配合一系列適合長者使用的家具和生活小工具,使長者在一個舒適的環境中獨立生活,從而逹到「居家安者」的目標。透過參觀甚至親身試用模擬家居的長者家居設施,同學們更能體會在家安老的可行性和重要性。


親身體驗   真正了解

「社區遊蹤」的活動讓同學們到區內公園進行考察、探訪耆康會柴灣長者地區中心及訪問漁灣邨長者單位長者等。年青學子透過觀察、拍照、訪談及筆錄,並通過分組匯報在活動中的所見所聞,他們認真地以相片或短片匯報與長者有關的設施及家居設計配套的優劣,共同分享當中的體驗以及提供改善建議。



 

「社區遊蹤」的活動讓同學實地考察更全面了解社區的長者友善設施


 

參加的同學均表示,「社區遊踪」讓他們以不同的角度去學習去體驗,提升了他們對長者的了解和體諒,啟發了思考,推動了他們更關懷和認識長者的真正需要

8
  • 上一篇文章
  • 回到目錄
  • 下一篇文章
 预载 预载 预载 预载 预载 预载